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省政协委员孙宁：完善“教联体”建设 呵护学生全面成长
“培养什么人，是教育的首要问题。”1月13日下午，出席河北省政协十三届三次会议的政协委员，分组讨论政府工作报告。省政协委员、保定市第十七中学党总支书记孙宁从事教育工作多年，政府工作报告中对教育发展的新要求和新部署，令她倍感振奋。
河北省政协委员、保定市第十七中学党总支书记孙宁。长城网·冀云客户端记者 高琳哲 摄
2024年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地结合实际建立家校社协同育人“教联体”。孙宁建议，要充分利用资源优势，完善“教联体”长效工作机制，整合各项资源提升教育的思政引领力和科技支撑力。
作为全国课程改革实验校，保定十七中整合课程资源、深化课程改革，建立了思想政治教育一体化“教联体”，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，建构大中小一体化、家校社协同育人的“思政带”。
孙宁介绍，为充分发挥“教联体”的协同育人优势，2024年，保定十七中成立了科学教育“教联体”。通过与科协、高校、企业、综合实践学校、博物馆等单位的合作，依托合作单位的科学实验室、研究中心、科普场馆等资源，开展深度研学活动，培养学生的探究精神，培养具备科学家潜质的青少年群体。
她建议，各地将“教联体”建设列入重要议事日程，定期研究、谋划推动协同育人工作，完善经费、人员、场地等方面政策保障，推动家校社协同育人工作落实落地，让孩子们在家门口就能够享受到高质量、高水平、高品质教育，在健康的环境中茁壮成长、逐梦远航。（记者 高琳哲 李梦颖）
责任编辑：刘博
